Esta
semana os proponemos un RETO en el que necesitamos la ayuda de
cuantos más niñ@s mejor.
Tanto
tiempo dentro dentro de casa, y para no pensar tanto en el
Coronavirus, uno le da vueltas al coco y surgen nuevas ideas, juegos
y propuestas como esta que nos ha llegado a través de un pequeño
gran atleta del Larra.
Ahí
va el reto:
¿Qué
os parece si nos vamos de excursión a la montaña?
No,
no estamos locos, ni queremos que salgáis de casa, noooo por favor.
Lo que pretendemos es irnos a la sierra, a la montaña ,de
excursión, como hacemos todos los años en el Larra, pero de una
manera virtual y sin salir de casa.
Nuestro
destino esta vez será el pico de Peñalara (2428 metros de altura),
el más alto de la Comunidad de Madrid, en la Sierra de Guadarrama, y
lo mas importante, a una distancia 78 kilómetros a pie desde nuestro
cole, distancia que trataremos de completar con los pasos y el sudor
de tod@s vosotr@s.
Para
ello, los profes de educación física os pedimos que toméis
prestado alguno de los dispositivos electrónicos que tenéis en casa
que contabilizan los pasos y distancia recorrida a la hora de bailar, correr, saltar… (pulseras de actividad, pulsómetros,
móviles…)
Cada
día cuando os pongáis a hacer un poco de ejercicio, bailar, jugar a
juegos que os gustan o que encontramos en el blog de educación
física del cole, contabilicéis con esos dispositivos la distancia
recorrida durante ese tiempo de actividad física, y la suméis a la
conseguida por vuestros compañeros entrando al blog (
https://educacionfisicayvaloreslarra.blogspot.com/
). Así hasta que completemos entre todos los 78.000 metros que
separan nuestro cole del pico Peñalara.
Estamos
seguros de vuestra voluntad y tesón, y que muy pronto alcanzaremos el
“pico”.
Mucho
ánimo y a por el reto.
Estáis
todos nominados.
P.D:
Los
que no tengáis este tipo de dispositivos a vuestro alcance seguro
que podéis medir con un metro la distancia de un recorrido (ej:
salón-pasillo-habitación) y hacer ese recorrido tantas veces como
queráis y de diferentes maneras (pata coja, pies juntos,
cuadrupedia, obstaculos…) sumando así muchos metros al reto.
También
podréis contar los pasos que dais en un minuto bailando y medir la
distancia de uno de vuestros pasos y así tendréis una estimación
de la distancia recorrida durante ese tiempo de actividad.
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